Exercices 2018-2019

Résultat de l'atelier

Chaque étudiant et étudiante aura deux peintures et un site à réaliser. Il ou elle devra travailler avec un ou une autre pour échanger les instructions.

La peinture ne devra pas être montrée aux autres.

1. Préparation de la peinture

• La peinture doit rester secrète !
• Choisir un format et un support.

2. Faire la peinture sous contrainte

• Pas de couleurs mélangées que des couleurs pures, pour avoir la référence de la couleur. (ex: 1001 / Beige)
• Favoriser des formes abstraites / géométriques.
• Ne faire que de la peinture, sans éléments extérieurs (ex: collage d'images)
• Éviter au maximum une peinture représentative.

3. À la fin de la peinture

• Avoir pris des mesures de la toile et des éléments la composant.
• Avoir une photographie sur son ordinateur ou téléphone de celle-ci.
• Connaître les références des couleurs.

4. Réalisation d'un travail de description et d'instruction le plus précis de la peinture.

• Décrire la toile le plus précisément possible.
• Faire la conversion cm vers pixel.
• Trouver la valeur hexadécimale.
• Cloner ce dossier depuis le terminal en écrivant → git clone git@gitlab.com:romluuse/protocol-peinture.git
• Constituer un vocabulaire lié à chaque élément constituant la peinture.
• Écrire les instructions en balisage html et css.
• Écrire la structure (HTML) en nommant les noms de balises par du vocabulaire propre à la peinture.
• Remanier au mieux les instructions pour que le langage soit compréhensible par une autre personne mais aussi interprétable par un navigateur Web.

5. Faire une nouvelle peinture à partir des instructions

• Une autre personne refait la peinture.
• Penser une installation qui met en regard ces trois objets accompagnés des instructions.

Exemple ⟿

• Manifeste de Conditional Design
• Sol LeWitt
• les dessins muraux de Sol LeWitt
• Karl Gerstner
• Liens plus pratiques sur le sujet

• Dans ce travail nous questionnerons les notions d'instruction et de version.

• L'espace de la page web va être notre toile et vice-versa.

• Nous verrons si le passage de l'instruction descriptive à la restitution formelle amène des erreurs humaines.

• Ce projet va nous permettre d'appréhender le langage descriptif ou de balisage.

• Ce projet est aussi l'occasion d'échanger et de faire dialoguer les pratiques de la programmation et les picturales.

• Nous proposerons plusieurs versions durant cette expérience qui permettra de rajouter ou d'enlever des instructions ou des éléments.

• Nous baliserons ensemble les zones du tableau et de la page HTML, en d'autres termes nous définirons notre zone d'expérimentation.

• Comment garder des mesures similaires entre écran Web et toile ?

• Comment partir de l'écran numérique pour définir la taille de notre toile ?

• Combien d'écrans avons-nous à disposition ?

• Comment créer des toiles rapidement exploitables ?

• L'enjeu de travailler de manière procédurale - en passant par un langage description - nous permettra de réaliser un projet en perdant, en partie, le contrôle sur la production finale.

• Éprouver un certain nombre de postulats pour faire dialoguer au mieux l'objet web et l'objet pictural.

• Nous redéfinirons le protocole (ensemble de règles qui régissent les échanges de données ou le comportement collectif de processus ou d'ordinateurs en réseaux ou d'objets connectés) ensemble.

• Nous choisirons les outils que nous allons utiliser pour peindre (plusieurs formats de pinceau ?).

• Nous ferons des schémas pour expliquer notre processus.

• Nous essayerons à la fin de l'expérience de penser à la démonstration ou l'exposition de ces différentes versions de peinture web et peinture physique.

Code:

Début
  Sortir une casserole
  Mettre de l'eau dans la casserole
  Ajouter du sel
  Mettre la casserole sur le feu
  Tant que l'eau ne bout pas
    Attendre
  Sortir les pâtes du placard
  Verser les pâtes dans la casserole
  Tant que les pâtes ne sont pas cuites
      Attendre
  Verser les pâtes dans une passoire
  Egoutter les pâtes
  Verser les pâtes dans un plat
  Goûter
  Tant que les pâtes sont trop fades
      Ajouter du sel
      Goûter
  Si on préfère le beurre à l'huile
      Ajouter du beurre
  Sinon
      Ajouter de l'huile
 Fin

Résultat:

merci Open classroms pour l'exemple.

Je vous propose de créer un site qui montre votre travail. Pour commencer, je vous demande de constituer un dossier comprenant ⤶

1. Un corpus d'image de vos travaux.
2. Un texte sur votre travail.
3. Des textes sur chacun de vos travaux.
4. Une maquette dessiné permettant de comprendre le fonctionnement du site.

Nous utiliserons le cms grav. Nous allons avoir besoin d'un ordinateur par personne avec le serveur Web php installé. Un peu plus tard nous devrons choisir sur quel serveur / nom de domaine nous hébergeons ces sites. Celui de l'école, le votre, etc. ?