Hybrid Diploma Text sont des sites proposant des expériences (de navigation, esthétique, de mouvement, etc) à partir des contenus des mémoires des 4ᵉ années. Ces sites mettent en lumière un ou plusieurs aspects de la recherche entreprise dans le mémoire par des tentatives de publications alternatives à la version papier du mémoire, en essayant notamment d’utiliser les spécificités du Web.